iSpring Suite是用于PowerPoint的完整的電子學(xué)習(xí)創(chuàng)作工具包。可以在短時(shí)間內(nèi)將PowerPoint演示文稿轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的電子課程，開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的課程，視頻講座和評(píng)估，可以在任何桌面，筆記本電腦和移動(dòng)平臺(tái)上工作。

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索納塔學(xué)習(xí)為全球范圍內(nèi)從企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、非政府組織和非營(yíng)利組織的客戶提供L＆D咨詢和內(nèi)容開(kāi)發(fā)服務(wù)。本文講述了Sonata Learning公司，使用iSpring開(kāi)發(fā)關(guān)鍵任務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)建內(nèi)容豐富、互動(dòng)性強(qiáng)、有震撼體驗(yàn)的課程，讓大家更好的接收知識(shí)。由于內(nèi)容較多，本文緊接前文內(nèi)容~

使用模擬幫助社會(huì)工作者練習(xí)不同的場(chǎng)景

由于該課程的主題非常敏感，因此在開(kāi)發(fā)內(nèi)容時(shí)我們面臨許多挑戰(zhàn)。 

第一個(gè)挑戰(zhàn)是，由于內(nèi)容的性質(zhì)，客戶在本課程中將不允許使用實(shí)際年輕人的圖像。不管他們是簽署發(fā)布的照片中的模特，客戶都不要任何照片。

為了解決此限制，我們?yōu)檎鎸?shí)的人拍照，并使用了名為Prisma的應(yīng)用程序使它們看起來(lái)像手繪插圖，然后將其上傳到iSpring。

第二個(gè)挑戰(zhàn)是確保我們選擇描述的情況是真實(shí)的，并代表這些社會(huì)工作者每天與年輕人在一起的經(jīng)歷。 

實(shí)際上，我們沉浸在與這些組織一起工作的年輕人所發(fā)布的許多YouTube錄像中，以大致了解他們?cè)谡務(wù)撌裁矗绕涫顷P(guān)于他們的感受和其他。

我們確保交互中的對(duì)話反映了他們的語(yǔ)音模式，甚至是粗俗的語(yǔ)言。起初，我們擔(dān)心客戶會(huì)對(duì)其進(jìn)行審查，但實(shí)際上他們說(shuō)參加此課程的社工很欣賞現(xiàn)實(shí)主義。 

然后最后一件事是，我們確保交互式場(chǎng)景始終提供寬恕的路徑。即使學(xué)習(xí)者犯了一個(gè)錯(cuò)誤，除非這是一個(gè)極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我們也不會(huì)立即停止交互。我們總是讓角色做出反應(yīng)，使學(xué)習(xí)者可以說(shuō)出一些要恢復(fù)的東西。 

插入視頻以使內(nèi)容更相關(guān)

除了進(jìn)行對(duì)話模擬外，我們還使用iSpring嵌入了來(lái)自不同城市的社會(huì)工作者的Vimeo視頻，這些視頻已在實(shí)踐中成功應(yīng)用了技能和概念。這有助于我們加強(qiáng)某些概念在現(xiàn)實(shí)世界中的表現(xiàn)，使內(nèi)容更具相關(guān)性。

使用測(cè)驗(yàn)和調(diào)查來(lái)提高知識(shí)保留度

大多數(shù)人在電子學(xué)習(xí)中測(cè)驗(yàn)的默認(rèn)方法是顯示幾張幻燈片，然后有一個(gè)選擇題，以確保學(xué)習(xí)者在基本水平上關(guān)注并記住內(nèi)容。但是，通過(guò)測(cè)驗(yàn)和問(wèn)卷調(diào)查，您還可以做更多事情來(lái)吸引學(xué)習(xí)者。 

我們最喜歡的方法之一是讓敘述者在幾張幻燈片的過(guò)程中介紹一個(gè)概念，然后進(jìn)行一個(gè)嵌入式測(cè)驗(yàn)，但不是停止演示的流程，而是讓敘述者閱讀問(wèn)題，就像他們是一位老師一樣在課堂上隨便問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題，很健談和自然。

有一半時(shí)間，我們甚至沒(méi)有將其設(shè)為分級(jí)問(wèn)題。相反，我們使用未分級(jí)的調(diào)查問(wèn)題，并且敘述者只是征求學(xué)習(xí)者的意見(jiàn)，并提供一系列現(xiàn)實(shí)可行的答案（包括懷疑或諷刺的答案），沒(méi)有正確或錯(cuò)誤的答案。然后，我們將獲得音頻反饋，以使敘述者似乎以自然、對(duì)話式的方式響應(yīng)學(xué)習(xí)者剛剛說(shuō)的話。

我們的一些客戶評(píng)論說(shuō)，這使整個(gè)體驗(yàn)變得不像在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行測(cè)試，而更像是與人工教練交談。但是，與此同時(shí)，我們正在捕獲所有響應(yīng)，這些響應(yīng)通常可以提供有價(jià)值的見(jiàn)解，以了解聽(tīng)眾的態(tài)度和對(duì)主題的理解。

通過(guò)利用iSpring的功能，我們以豐富而互動(dòng)性強(qiáng)的課程為客戶帶來(lái)了震撼的體驗(yàn)。負(fù)責(zé)Terre des Hommes項(xiàng)目的區(qū)域辦事處副主任Judit Nemeth-Almasi說(shuō)，我們對(duì)如何打造現(xiàn)代的、視覺(jué)上吸引人的和具有指導(dǎo)意義的聲音課程印象深刻，她的一位同事至今將模塊稱為“藝術(shù)品”。

最重要的是，使用這些課程的社工說(shuō)，它們非常有幫助，并且真的感覺(jué)像他們的日常工作。

本案例內(nèi)容到這里就結(jié)束了，感興趣的朋友可以繼續(xù)關(guān)注我們，了解更多金喜正規(guī)買(mǎi)球相關(guān)的文章資訊~您也可以下載 iSpring Suite試用版體驗(yàn)一下~

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