翻譯|使用教程|編輯:況魚(yú)杰|2020-06-29 13:59:06.450|閱讀 1131 次
概述:要評(píng)估過(guò)程是否穩(wěn)定并處于統(tǒng)計(jì)控制中,可以使用控制圖。它可以讓您回答以下問(wèn)題:“您今天看到的過(guò)程是否類似于明天您看到的過(guò)程?” 要評(píng)估和量化您的流程在規(guī)范范圍內(nèi)的運(yùn)行狀況,可以使用功能分析。這兩個(gè)工具都可以在Minitab中輕松使用,但是首先需要正確設(shè)置數(shù)據(jù),本文將會(huì)介紹如何操作。
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要評(píng)估過(guò)程是否穩(wěn)定并處于統(tǒng)計(jì)控制中,可以使用控制圖。它可以讓您回答以下問(wèn)題:“您今天看到的過(guò)程是否類似于明天您看到的過(guò)程?” 要評(píng)估和量化您的流程在規(guī)范范圍內(nèi)的運(yùn)行狀況,可以使用功能分析。這兩個(gè)工具都可以在Minitab中輕松使用,但是首先需要正確設(shè)置數(shù)據(jù),本文將會(huì)介紹如何操作。
時(shí)間順序
您的數(shù)據(jù)應(yīng)按收集順序輸入。您進(jìn)行的第一個(gè)測(cè)量應(yīng)記錄在第1行中,然后下一個(gè)測(cè)量應(yīng)記錄在第2行中,以此類推。在創(chuàng)建控制圖或運(yùn)行能力分析時(shí),切勿對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序(例如,從最小到最大排列)。
子組中收集的數(shù)據(jù)
如果您按子組收集數(shù)據(jù)(例如,每小時(shí)收集5個(gè)部分),則這5個(gè)單獨(dú)的數(shù)據(jù)點(diǎn)不一定需要按時(shí)間順序排列。 但是,在您的Minitab工作表中,收集的第一組5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)需要在收集的下一組5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)之前落下,依此類推。 然后,您可以在統(tǒng)計(jì)>控制圖,統(tǒng)計(jì)>質(zhì)量工具>能力分析和助手對(duì)話框中為子組大小輸入“ 5”。
缺失數(shù)據(jù)
假設(shè)您打算每小時(shí)收集5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn),但是在一個(gè)小時(shí)中,您僅收集4個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)。如果樣本數(shù)量不足,則可以用星號(hào)(*)表示缺失的數(shù)據(jù)點(diǎn)。
小組指標(biāo)
假設(shè)您打算每小時(shí)收集5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn),但是在一小時(shí)內(nèi)您收集6個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)。您可以創(chuàng)建一個(gè)子組指標(biāo)列,以使Minitab知道該子組的大小有所變化,而不是扔出非常好的數(shù)據(jù)。然后,您可以在統(tǒng)計(jì)>控制圖和統(tǒng)計(jì)>質(zhì)量工具>能力分析對(duì)話框中輸入此子組列。
請(qǐng)注意,您可以在上述任何情況下使用子組指標(biāo)列。僅當(dāng)您的分組規(guī)模有所變化時(shí)才絕對(duì)需要。創(chuàng)建控制圖或運(yùn)行能力分析時(shí),數(shù)據(jù)的顯示順序會(huì)直接影響最終的圖表和計(jì)算。因此,重要的是要確保您正確輸入數(shù)據(jù)。
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