在世界處于前所未有的鎖定情況下，數據，分析，可視化等方面有很多“反應式”工作。不幸的是，還存在許多錯誤信息和不完整的信息，可能會對這項工作產生負面影響。

Jordan Morrow——Qlik全球數據素養負責人，通過揭示和增強數據素養的技能來幫助個人和組織實現其數據和分析潛力。

接下來，您將在本文找到作者Jordan Morrow關于人們對于“反應式”工作應關注的重點的討論。人們對于事物的分析總是處于出現狀況等再做出反應的狀態，而不是向前看并主動預測，或者更好地預測和設定趨勢，對于這一點，其實是人們缺乏數據素養導致的，這是對數據和分析策略的真正理解至關重要的。

所有人都應該關注的一件事是如何使用數據和分析來幫助我們擺脫當前的狀況，并處于未來的優勢地位。 我們每個人，無論是個人還是組織上，都有機會在分析中積極主動而非被動。我們如何做到這一點？ 讓我們專注于三個關鍵部分：

• 提高數據素養–如果不提高數據素養技能，我們怎么會希望主動進行分析工作？ 如果將數據素養定義為讀取，處理，分析和交流數據的能力時，我們將獲得一系列可以學習的東西。如何才能很好地讀取數據以了解情況，然后預測未來的結果？ 如何才能在在處理數據時感覺舒服？因為知識方面的差距使我們無法利用它？ 我們如何分析和詢問數據問題？ 最后，我們是否愿意交流我們的結果和分析？ 總體而言，數據素養已不再僅僅是“令人高興”了。這勢在必行，目前的情況正在向我們表明這一點。
• 成為注重結果的人–在分析時，經常發現組織知道他們想使用數據和分析，但是如果您問他們目標是什么，它們可能會非常模糊。他們希望它可以經營自己的業務，設計市場營銷等等。組織需要利用其數據和分析視野變得更加具體。我們不只是想知道上個月發生了什么。我們需要知道上個月與多個數據集和基準相比發生了什么，然后查看此過程如何揭示機會。從本質上講，您應該更加專注于您希望工作要做的事情。
• 推動數據知情決策–最后，我們應該利用這段時間來了解有關數據知情決策的更多信息。我們可以發展數據素養，并以結果為中心，但是如果我們不知道如何將其轉變為決策，那將是一個未實現的愿景。我們需要學習如何將我們的數據素養和結果重點轉化為決策。

作為教授或學生，現在是時候利用您在家中的時間來研究這些技能了。培養數據素養，第一步就從使用Qlik開始吧！Qlik為合格的大學教授，學生和研究人員提供免費的Qlik軟件和資源，以幫助教育和培訓以數據為主導的下一代專家。

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